《清平乐岁岁年年》
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1、教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。
2、三样东西有助于缓解生命的辛劳：希望，睡眠和微笑。
3、一个民族只有关心脚下的人那是没有未来的，一个民族只有关心天空的人才是有未来的。
4、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神情趣的满足上得到表现。
5、一个人的缺点来自他的时代，他的美德和伟大却属于自己。
6、为一个判断中的各种不同表象提供统一性的同一种功能，也为一个直观中的各种不同表象的纯然综合提供统一性，用一般的方法来表达这种功能就叫做纯粹知性概念。
7、悲观的头脑，乐观的意志。
8、凡是合理的都是存在的，凡是存在的都是合理的。
9、人们往往把任性也叫做自由，但是任性只是非理性的自由，人性的选择和自决都不是出于意志的理性，而是出于偶然的动机以及这种动机对感性外在世界的依赖。
10、有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。
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