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课堂的场面描写

《课堂的场面描写》

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课堂的场面描写

1、自然哲学家应当是这样一些人:他愿意倾听每一种意见,却下定决心要自己作判断;他应当不被表面现象所迷惑,不对某一种假设有偏爱,不属于任何学派,在学术上不盲从大师;他应当重事不重人,真理应当是他的首要目标。如果有了这些品质,再加上勤勉,那么他确实可以有希望走进自然的圣殿。

2、欲穷千里目,更上一层楼。 —— 王之涣《登鹳雀楼》

3、人能尽其才则百事兴。——孙中山

4、政治是运用国家的;国家是实行政治的。——孙中山

5、其性褊急,其色矜高,其词鄙俗,其心狂痴,其行率易,其交寡而面见亲热。

6、克服最大的障碍和挣扎:“我总是篮球队里最小的那个小孩。在我14岁时,我还不够力气在头顶出手,因此,我的投篮很糟糕。在夏天里,我花了三个月来重塑我的投篮,那是我人生中最糟糕的三个月。你可能觉得,打篮球对我来说是一帆风顺的事情。但事实是,即使是高中时期,我也没有进入排名。没有人来敲门,跟我说,请你来我们学习打球吧。”

7、本领最小的人最会吹牛。

8、当面对失败的可能时,以及需要承担风险时:“我并不害怕失败。我愿意承担风险,投关键球和做其他事情。”

9、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。

10、人既尽其才,则百事俱举;百事举矣,则富强不足谋也。——孙中山



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