《写秋天的诗文》
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1、形而上学的真正路径不是跟杂乱无边的经验对象打交道,而是从理性本身出发,并且至于理性本身产生对话。这才是形而上学的根基,不可拔除。
2、我们所有的知识都开始于感性,然后进入到知性,最后以理性告终。没有比理性更高的东西了。
3、自由不是让你想做什么就做什么,自由是教你不想做什么,就可以不做什么。
4、审美的感官需要文化修养……借助修养才能了解美,发现美。
5、至于逻辑学取得如此巨大的成功,它具有这种长处却仅仅得益于自己的局限性,这种局限性使它有权利、甚至有义务抽掉知识的一切客体和区别,从而在它里面知性除了自己本身及其形式之外,不和任何别的东西打交道。
6、那隐藏着的宇宙本质自身并没有力量足以抗拒求知的勇气。对于勇毅的求知者,它只能揭开它的秘密,将它的财富和奥妙公开给他,让他享受。
7、自由是对必然的认识。
8、无论出自纯粹理性的概念的可能性是什么样的一种情况,这些概念都毕竟不是反思得来的、而是推论得来的概念。
9、美是道德的象征。
10、人类从历史学到的唯一的教训,就是人类没有从历史中吸取任何教训。
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