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描写夏天的古诗小学

《描写夏天的古诗小学》

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描写夏天的古诗小学

1、蒲公英是一种最为普通的植物,是一种遍地生根的野花,只要有阳光和雨露的滋养,春天与大地一同醒来,发芽,张苞、开花、结果。

2、蒲公英的思念是旖旎而破碎的,抽象到即使重新拼凑,依旧不是一个完整的画面,但最让人不可思议的却是那种零落的断续中却有着一条似有似无的主线。

3、冬天虽没春天的嫩绿、夏天的火红、秋天的成熟,但同样像极了跳跃在和弦乐谱上的音符,发出婉转动听的歌声,由衷的感受里透射着冬天的秀丽。

4、荷花在雨中娇艳多姿,她们红润羞涩的脸颊是多么迷人。

5、初恋,有时我们常常束手无策,它有时候像一片云,来无踪去无影,有时候像一阵雨,来的快去的也快,有时候还像一个淘气的孩子,让你欢喜让你忧。

6、美丽的心灵如雨后的花朵,在雨夜瞬间无奈的凋谢,只剩下岁月剥蚀后的暗然神伤。

7、樱花像是一双微拢的玉手,小心翼翼地捧着若隐若现的花蕊,仿佛在母亲的温暖怀抱了躺着。

8、美丽的心灵如一句掏心窝子的话,一声美好的祝福,一腔热情的态度,一次少量的捐赠,都能送一份温暖给人间。

9、初恋,像一首朦胧的诗,抒发着少男少女那纯纯的爱,浓浓的情,虽然大多数人未终成眷属。但却因它情如白雪,从未染尘,反倒成了很多有情人心中永不消逝的一道美丽的彩虹。

10、泛白以后的蒲公英,总是要飞走的,细微的风便可以带走多少勉为其难的拉扯与不舍。



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