《描写萤火虫》
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1、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
2、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
3、只要努力，一切皆有可能。
4、欲穷千里目，更上一层楼。——唐·王之涣《登颧雀楼》
5、有建树的人，并非具备了比一般人更优越的条件，相反，他们要经过更多的磨练，走更艰辛的路。
6、你不曾给我一次回眸，我却始终在对你微笑。
7、用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。 —— 夸美纽斯
8、一个人的性格决定着他的命运。——绪儒斯
9、人永远不能确切知道自己是什么人……应该问他，他以为自己是什么人。——高尔基
10、时间能医好所有创伤，就因为它可以使一切死亡，包括所谓的爱和同情。——高尔基
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