《教育观是什么》
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1、家有常业，虽饥不饿;国有家法，虽危不亡。
2、夫物有常容，因乘以导之，因随物之容。故静则建乎德，动则顺乎道。人物资料
3、你当成全，像父一样的成全。
4、以天下为之笼，则雀无所逃。
5、凡人心险于山川，难于知天。
6、善之生如春，恶之死如秋，故发劝极力而乐尽情，此之谓上下相得。
7、国无常强，无常弱。奉法者强，则国强;奉法者弱，则国弱。
8、智 术之士，必远见而明察，不明察，不能烛私;能法之士，必强毅而劲直，不劲直，不能矫奸。人臣循令而从事，案法而治官，非谓重人也。重人也者，无令而擅为， 亏法以利私，耗国以便家，力能得其君，此所为重人也。智术之士明察，听用，且烛重人之阴情;能法之直到劲直，听用，矫重人之奸行。故智术能法之士用，则贵 重之臣必在绳之外矣。是智法之士与当涂之人，不可两存之仇也。
9、巧者劳，智者忧，无能者无所求，饱食而遨游，泛若不系之舟。
10、巧者劳，智者忧，无能者无所求，饱食而遨游，泛若不系之舟。
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