《秣陵诗文》
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1、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
2、我不知道我会不会成为一个巨星,这个词对我来说又向往又遥远。我能做的是让自己每天都有一点进步,积累下来,也就成了财富。
3、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
4、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
5、但知竞争财利,而不知竞争义务,群德不进,奴隶由人,故国弱而民贫。
6、凡一种文化值衰落之时,为此文化所化之人,必感苦痛,其表现此文化之程量愈宏,则其受之苦痛愈甚;迨既达极深之度,殆非出于自杀无以求一己之心安而义尽也。惠特曼经典名言语录
7、但凡未得到但凡是过去,总是最登对。—— 梅艳芳《似是故人来》
8、环境正是由人来改变的,而教育者本人一定是受教育的—— 马克思
9、我说过的,和你们的约定我一定会做到的
10、母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。——苏霍姆林斯基
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