《池上是什么朝代》
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1、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
2、当人们感到自己没有能力获得巨大的成功时，他们会鄙视伟大的目标。——沃维纳格
3、生民何辜，不死于病而死于医，是有医不若无医也。学医不精，不若不学医也。(清 吴瑭《温病条辨自序》)
4、不是境况造就人，而是人造就境况。
5、一个人失败的原因，在于本身性格的缺点，与环境无关。——毛佛鲁个性即人的命运。——海拉里特斯改变自己的座右铭
6、什么叫快乐?就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。
7、诊断粗心一时，患者遗憾一世。
8、毅力是永久的享受。
9、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
10、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 —— 陶行知
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